Contoh RPP(Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)

Satuan pendidikan    :SMP N 67 Riding Panjang

Mata pelajaran          :Pendidikan jasmani,kesehatan dan olahraga

Kelas/Semester         :1/1

Alokasi waktu            :30 menit(1x pertemuan)

Standar kopetensi    :1.memperaktekan gerak dasar kedalam permainan sederhana/aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalam nya.

Kompetensi dasar     :1.1 Memparaktikan gaya dasar mendorong,menolak dalam permainan sederhana serta nilai sportivitas,kerjasama,kejujuran dan toleransi.

Indikator                     :1.Mendorong atau menolak tanpa awalan

                                       2.Mendorong atau menolak dengan sikap dan arah tertentu

                                       3.Mendorong atau menolak menggunakan benda

                                    4.Mendorong atau menolak dengan posisi duduk berhadapan

                                       5.Mendorong atau menolak dengan posisi berdiri diatas lutut berhadapan

                                          

Tujuan                         :Setelah guru memberikan contoh/peragaan tentang materi,siswa dapat:

 Pembelajaran          1.Melakukan dorongan atau tolakan tanpa awalan

                                     2.Melakukan dorongan atau tolakan dengan sikap dan arah tertentu

                                     3.Melakukan dorongan atau tolakan dengan menggunakan benda

                                     4.Melakukan mendorong atau menolak dengan posisi duduk berhadapan

                                     5.Melakukan Mendorong atau menolak dengan posisi berdiri diatas lutut

berhadapan

Materi pokok             :Permainan olahraga tentang gerak dasar jasmani

Metode                       :Demontrasi

Langkah                         

pembelajaran

    Awal                     :1.Guru menyiapkan peralatan yang digunakan sesuai materi

                                      2.Baris,mengabsen dan berdoa

                                      3.Pemanasan sesuai dengan materi ajar

    Inti                         :1.Guru mendemonstrasikan aktivitas gerak dasar jasmani sesuai materi

  2.Siswa disuruh untuk mendorong atau menolak tanpa awalan

  3.Siswa disuruh untuk mendorong atau menolak dengan sikap dan arah      tertentu

  4.Siswa disuruh untuk mendorong atau menolak dengan menggunakan benda

  5.Siswa disuruh untuk mendorong atau menolak dengan posisi duduk berhadapan

  6. Siswa disuruh untuk Mendorong atau menolak dengan posisi berdiri di atas lutut berhadapan

   Akhir                      :1.Guru menilai kegiatan siswa selama pembelajaran berlangsung

 2.Mengamati dan membimbing siswa yang kurang menguasai materi

 3.Rileksitas,sambil bernyanyi

 4.Istirahat dan masuk kelas

Sumber/media       :1.Alat

Pluit,stopwatch,bolbret

2.Sumber

Buku sumber,kurikulum(KTSP),konvensi guru,media lain

Penilain

           Teknik           :Praktek

Bentuk           :Penugasan

Instrument   :----------------

Lembar soal

                                 :1.Lakukanlah mendorong atau menolak tanpa awalan?

   2.Lakukanlah mendorong atau menolak dengan sikap dan arah tertentu?

   3.Lakukanlah mendorong atau menolak dengan menggunakan benda?

   4.Lakukanlah Mendorong atau menolak dengan posisi duduk berhadapan?

   5.Lakukanlah Mendorong atau menolak dengan posisi berdiri diatas lutut berhadapan?

Skor Nilai               :Jumlah soal lima

 Setiap soal diberi nilai 20 satu soal),apabila sesuai dengan ketentuan gerak yang diharapkan sesuai indikator.

 Jadi skor nilai =5x20=100